虚拟音乐学校成为现实

   日期:2019-04-16     浏览:6    评论:0    
核心提示:在新一代智能互动电脑程序的帮助下,学习流行乐器的学生可能很快就能学会演奏。虽然计算机不太可能(大多数人会说这是不可取的)取
在新一代智能互动电脑程序的帮助下,学习流行乐器的学生可能很快就能学会演奏。

虽然计算机不太可能(大多数人会说这是不可取的)取代教师的位置,但它们正成为许多学科不可或缺的辅助工具,音乐可能很快也会如此。

与大多数计算机辅助教学一样,开发一套音乐教学系统的关键是开发一种高级软件,使其能够听到正在播放的音乐并对其作出反应,并对音乐是否正确播放做出判断。

这是一个由6个欧洲国家的合作伙伴组成的财团在过去3年里一直试图在欧盟资助的Vemus项目中做的事情——如果从最初的结果来看,他们已经成功了。

专注于管乐器

该项目的研究人员着手为录音机、长笛、小号、萨克斯管和单簧管的初学者和中级水平的学生开发一个教学体系结构和软件平台。




00:00
05:14
沉默的

设置
进入全屏

学习流行乐器的学生可能很快就会在新一代智能互动电脑程序的帮助下学会演奏。
项目协调员George Tambouratzis解释了将重点放在这些特定工具上的决定是出于两个原因。首先,为这样的单声道管乐器开发一个系统要比为钢琴这样的复调乐器开发一个系统容易得多。其次,项目合作伙伴在项目开始前在他们的国家做了一项调查,发现这是最受初学者欢迎的五种乐器。

然后他们决定解决三个具体的学习场景。在每个场景中,一个乐谱首先被输入到平台中,这样系统就可以识别它,并使用正确的音符时长检查正确的音符是否按正确的顺序演奏。任何偏离分数的地方都会被系统记录下来并反馈给学生。

三个学习的场景

第一个电子学习场景是自我练习,学生在家练习一段指定的音乐。学生可以通过考虑来自Vemus平台的反馈来提高自己的成绩。

第二种情况涉及远程学习,针对的是住在远离音乐教师的地方的学生,可能是在一个偏远的岛上。老师可以通过远程学习平台给学生设定任务,学生可以一遍又一遍地练习,每次都能从平台上得到反馈,显示哪里出了问题。一旦学生对作业满意,就可以通过平台提交给老师审核。然后老师可以对作业进行详细的评估,对作业进行评论并打分。



第三种学习情况是在传统的课堂中,一个老师和几个学生可以进行协作学习和小组活动。这方面的一个例子是,老师让一名学生演奏一段乐曲,其他学生跟着演奏。性能的细节——通过平台建立的无线网络同时发布——被图形化地显示在每台个人电脑上。

在不同国家进行测试

包括瑞典、希腊、罗马尼亚、立陶宛和爱沙尼亚在内的不同国家的项目伙伴对所有文书和不同类型的平台进行了实地测试。

根据Tambouratzis的说法,到目前为止的反馈都很好,尽管他强调最终的反馈将被吸收到2009年初的项目报告中。

“初步结果显示,使用Vemus的学生比使用传统教学方法学习相同音乐的对照组学习得更快,”他说。他说:“在与电脑互动的激励下,Vemus学生学习的时间更长,学到的东西也比对照组学生多。”

尽管该项目即将结束,但该网站已经获得了三年的授权。在该网站上,教师和学生可以免费下载Vemus平台的试用版。Tambouratzis说:“尽管一切还有待最终敲定,但这款软件很可能不会被商业化,而是免费提供给任何想使用它的人。”

已经有几所没有参与该项目的学校和音乐学院表达了他们对使用该系统的兴趣,宣传也在鼓励其他人加入。Tambouratzis说,不同国家的不同课程和特定的当地要求并不是障碍,因为教师将新分数输入系统并不复杂,该系统有多种欧洲语言界面,包括主要语言。

展望未来,他说现在
 
打赏
 
更多>同类资讯
0相关评论

推荐图文
推荐资讯
点击排行