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如何让残障人士更容易进入makerspaces

放大字体  缩小字体 发布日期:2018-11-07  浏览次数:10
核心提示:在华盛顿大学(University of Washington)的魔声制造空间(CoMotion MakerSpace)里,学生、教职员工和工作人员使用缝纫机制作动漫

在华盛顿大学(University of Washington)的魔声制造空间(CoMotion MakerSpace)里,学生、教职员工和工作人员使用缝纫机制作动漫大会服装、用于航空研究的3d打印模型,或者为定制的放大器制作电路。

 

受到DIY运动的启发,这些带有焊接熨斗、激光切割机、锯子、管道胶带、装满工具的钉板、屠夫纸、蜡笔和其他“制作”工具的公共空间在全国各地涌现。他们使更广泛的人能够修补、创造、编织或原型任何他们能想到的发明。
为了确保这些空间真正具有包容性,UW的一组研究人员发布了新的指导方针,旨在确保makerspaces能够对残疾人开放。


这项工作是由美国国家科学基金会资助的AccessEngineering计划的一部分,该计划支持残疾学生从事工程事业,并在工程部门和课程中推广无障碍和通用设计。


“很多大学是创建这些更随意原型空间,学生可以有更多的DIY的经验,替代传统的机械工厂,“AccessEngineering首席调查员Kat斯蒂尔说,威斯康辛大学的机械工程助理教授的人类能力&工程实验室专注于开发工具对于患有脑瘫,中风和其他运动障碍。


她说:“因为这是工程院校的一个巨大增长领域,我们希望在一些最佳实践和指导方针方面提供帮助,以便随着这些新空间的创建,尽可能多的人可以接触到它们。”


用大字体和盲文标记工具,并确保锋利的工具有保护,以帮助低视力的用户安全使用makerspace。功劳:丹尼斯·怀斯/华盛顿大学


在最近一次参观UW刚刚成立6个月的魔景工作室时,患有从脑瘫到视力障碍再到自闭症等一系列残疾的学生发现了很多他们喜欢的东西。开放的空间适合坐轮椅的人,地板上没有可能绊倒人或卡住轮子的电线。各种各样的材料和工具使不同能力的人能够找到工作。空间周边的安静房间为听力受损或神经发育障碍患者提供了一个避难所,他们无法过滤背景噪音。


然而,在一个允许他们测试工具的原型设计挑战中,他们确实在草图绘制、构建和分享他们的想法方面遇到了独特的挑战。他们的愿望清单上的项目包括:


传入的威斯康辛大学新生汉娜Werbel,盲人和参加了威斯康辛大学低等学者计划,帮助残疾学生准备大学,发现明亮的黄色插座挂在ceiling-which旨在保持电线的地板都是调整到合适的高度危险。


“这些出口是我最大的敌人——我不能告诉你我被撞了多少次头或胸部,”维尔贝尔说。“即使它们就在我面前,我也无法看到它们,因为我有深度的感知问题。”而且藤条也不会把它们捡起来,因为它们不在地上。


带轮子的工作台是一个加分项,因为它允许人们根据需要重新配置空间,如果有人不小心撞到桌子,就可以移动。但是学生们建议制造商把3d打印机、激光切割机、工具、缝纫机等设备放在同一个地方。


这些悬挂的电源插座使电线远离地面,防止绊倒的危险,提高轮椅的可及性,并允许空间的灵活性。然而,在错误的高度,它们会给视力有缺陷的人带来问题


 
 
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